Пожарная безопасность!

Систематическое проведение профилактических  бесед о соблюдении правил пожарной безопасности и комплексно — профилактических мероприятий  помогают педагогам организовать работу по пожарной безопасности.

 

В подготовительной группе проводилась игра — лото по пожарной безопасности и обновилась информация в уголке для родителей.

 

 

 

 

 

 

В старшей группе прошла беседа «Юные пожарные». Дети закрепили знания о пользе и вреде огня. Рассказали об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.

 

 

 

 

 

 

 

 

Сюжетно-ролевая игра во 2/2младшей группе «Мы пожарные спасатели.

Цель:

Способствовать развитию основ пожарной безопасности, посредством сюжетно-ролевой игры.

Задачи:

  1. Углублять знания детей о разных профессиях: пожарных, спасателях.
  2. Развивать умение входить в определённый образ, выполнять разнообразные имитации движения.
  3. Углубить представление детей о причинах возникновения пожара.
  4. Развивать связную диалогическую речь, логическое мышление.
  5. Развивать познавательный интерес, наблюдательность.

Ход игры:

  1. Поступает сигнал в пожарную службу: «Пожарная тревога! Загорелся цирк! Пламя продолжает разгораться. В опасности животные-артисты цирка. Необходимо немедленно отправиться на тушение пожара!».
  2. На тушение пожара отправляются пожарные.
  3. Пожарные тушат огонь.
  4. После того как пожар потушен, и животные спасены, оценивается работа пожарников, беседуем о причинах пожара, закрепляя правила поведения людей при пожаре.

«Безопасность на воде зимой»

В подготовительной группе прошла беседа по теме «Безопасность на воде зимой», целью которой явилось формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на воде зимой».

 

В беседе с детьми, мы обсуждали правила передвижения на льду с использованием наглядных иллюстраций, в  конце беседы детям были предложены  проблемные ситуации, с которыми воспитанники справились легко и быстро.

 

 

 

 

В старшей группе «Гномики»  прошла беседа «Правила поведения на воде». Ребята рассматривали картинки, где дети играют у водоема, знакомились с правилами поведения. Такие беседы воспитывают у дошкольников чувство осторожности, ответственности за свою жизнь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К детям из старшей группы, в гости приходил Буратино. Ребята рассказали ему какие опасности могут быть на водоемах зимой. И научили, как себя вести, и где надо играть чтобы не попасть в беду.

 

 

 

 

 

 

 

 

В средней группе 1 была проведена работа по теме безопасности в зимний период. С  ребятами  побеседовали,  рассмотрели памятки и закрепили в продуктивной деятельности.

 

 

 

Во время сформированные знания и представления о безопасном поведении, в частности, в зимний период года, дает эффективную установку на дальнейшее быстрое реагирование при опасности.

 

 

 

Для родителей  обновлена информация.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Во 2 младшей группе прошла беседа «Осторожно, народ очень тонок первый  лед!

Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения на воде в осенне  — зимний период.

 

Ребята 2 младшей группы 2 встретились на занятии с веселой рыбкой Немо, которая попросила найти свою семью. Малыши помогли семье воссоединица.

 

Консультации это нужно знать! Если случилась беда!

Пожарная безопасность

Средняя группа 1

Организованная образовательная деятельность «Не шути с огнём!» была проведена в средней группе№1. Ребята внимательно слушали педагога, отвечали на вопросы, вспоминая правила пожарной безопасности, играли в игры.

Во второй части мероприятия было предложено выполнить аппликацию – памятку для малышей «Не шути с огнем!».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Старшая группа 1

Развлечение «Веселые соревнования службы 101».

 

 

 

 

 

 

 

 

Старшая группа 2

Развлечение «Юные пожарные».

 

 

 

 

 

 

 

Подготовительная группа 1

В подготовительной группе 1, в рамках недели пожарной безопасности, прошло занятие » Это должен знать каждый! »
Дети рассказали правила пожарной безопасности, разглядели макет пожарной машины.

У машины — красный цвет,
Есть сирена, яркий свет.
Наготове в ней всегда;
Шланги, лестница, вода!

 

Если где-то есть пожар,
И огня опасен жар —
Ей дорогу уступают!
Это правило все знают.

 

 

В паре изготовили собственный пример пожарной машины.

 

 

Героический расчёт
Службу трудную несёт!
Телефон их «01»
Знает каждый гражданин.

 

 

 

 

Подготовительная группа 2

В рамках недели пожарной безопасности, педагоги и ребята подготовительной группы 2 подготовили и провели мероприятие (инсценировка) «День рождения Лисы». Закрепили знания  безопасного поведения при пожаре и как тушить огонь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Осенние праздники — 2020»

Корпус 1

29 октября прошли утренники во 2 младшей и средней группе

«В гости к рыженькой лисичке»

На празднике в музыкальном зале детей встречала Осень.

Для нее дети спели песню и станцевали танец с листьями. Получив письмо от Лисы, которая ждет ребят в гости, дети вместе с Осенью отправились в осенний лес.

Вместе с Осенью и Лисой ребята в осеннем лесу играли с грибами, листочками, с зонтиком, пели песни, танцевали, читали стихи.

 

 

И в конце праздника Осень и Лиса угостили детей конфетами, которые появились в корзинке под деревом после волшебного взмаха Осени волшебной веточкой. Праздник прошел очень весело, дети были очень довольны.

 

28 и 30 октября в детском саду прошел утренник в старших и подготовительных группах под названием «Осенние встречи»

На празднике дети отправляются в осенний волшебный лес и ищут волшебные листочки, которые потеряла Осень.

 

На листочках написано волшебное заклинание, прочитав которое, Осень сможет открыть сундучок, в котором находятся угощения для детей.

 

Волшебные листочки дети находят в волшебном лесу у Кикиморы и Соловья – Разбойника.

 

 

Просто так жители леса не хотели отдавать листочки, поэтому ребятам пришлось постараться: дети читали стихи, пели песни, показывали сказку, танцевали. И заслужили листочки.

 

 

 

Прочитав хором волшебное заклинание, сундучок открылся и Осень угостила детей вкусными конфетами. Дети были очень довольны тем, что помогли найти волшебные листочки Осени.

Корпус 2

Праздники в детском саду — это яркие и радостные события в жизни дошколят.   Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. Кроме того, праздник – важное средство художественного воспитания.

                                                                                                               

 

Здесь формируется вкус детей, праздничная культура. Праздник – это торжество, которое объединяет взрослых и детей общностью переживаний, эмоциональным настроем, создает то особое ощущение, которое мы называем праздничным.

 

 

 

Праздник осени — что может быть более романтичным?  В ярком праздничном хороводе закружила наших дошколят разноцветная красавица Осень!

Весело и радостно прошли эти дождливые осенние деньки в детском саду.

 

 

 

 

 

 

 

На праздниках не было пассивных слушателей – все дети пели, танцевали, водили хороводы, читали стихи, участвовали в различных конкурсах и соревнованиях.

 

 

 

 

 

 

 

Роли сказочных персонажей – гостей праздников были талантливо исполнены детьми и  педагогами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А какой интерес, восторг и восхищение вызвал сюрпризный момент – появление красавицы Осени с корзиной щедрых фруктовых даров и пожеланием быть такими же крепкими, веселыми и здоровыми!

Учебный практикум «Огнетушитель в руки»

В настоящее время очень остро стоит вопрос пожарной безопасности, особенно в местах, где происходит большое скопление людей.

Еще больше этому вопросу нужно уделять внимание в дошкольных учреждениях там, где находятся дети. Конечно основная задача педагогического персонала в случае пожара или возгорания, принять меры для эвакуации детей.
Для этого организованы тренировки по эвакуации детей. Разработаны инструкции по действиям персонала при пожаре, регулярно в ДОУ проводятся инструктажи. Но бывают случаи, когда можно предотвратить и локализовать возгорание, если это начальная стадия.
Огнетушители в детском саду установлены на всех этажах, во всех группах.
Ни у кого нет стопроцентной гарантии того, что чрезвычайная ситуация не случится и поэтому правила пользования обычным бытовым огнетушителем должен знать каждый.
Для оказания методической и практической помощи в проведении занятия были приглашены представители «Пожарно-спасательного отряда противопожарной службы»
Занятие началось с правил оказания первой доврачебной помощи, ознакомления персонала с классификацией огнетушителей, технических характеристик, требований безопасности при их использовании.

 

Представитель Пожарно-спасательного отряда показал сотрудникам ДОУ, как нужно приводить огнетушитель в режим работы. Существует великое множество различных типов огнетушителей, но общие правила пользования ими одинаковы – в случае пожара необходимо сорвать с него защитную пломбу, затем направить раструб в сторону возгорания и нажать на рычаг.

 

 

После этого было предложено персоналу попробовать самостоятельно потушить огонь. В рамках занятия сотрудники освежили свои теоретические знания по предотвращению пожаров и их тушению. Педагоги с удовольствием включились в занятие.
Занятие прошло успешно. Для многих это было первое реальное использование огнетушителя.

 

После проведенного мероприятия было принято решение о проведении таких занятий и в дальнейшем.

 

 

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

 

 

1 сентября — особый день для детей и родителей. Всегда волнительно и торжественно.

В нашем саду прошло увлекательно — познавательное мероприятие, посвящённое празднованию Дня Знаний.

В гости к ребятам приходил Домовенок Кузька и пригласил в необычное путешествие.

На каждой планете ребята проявили свои находчивость и сообразительность, ловкость и сноровку и, конечно же, поделились умениями, которые пригодятся в школе.

 

 

 

 

 

 

 

Например, собрать в портфель нужные предметы или составить числа по порядку.

Ну, а если, в руки мел попал, суметь написать правильно букву.

Ребята в восторге!!!

 

 

 

 

 

 

НАШЕ ЛЕТО — 2020

 

 

Наше лето – 2020

А какое бывает лето?!

Лето может быть разным: тёплым, ярким, разноцветным. В нашем учреждении летние денёчки всегда проходят очень разнообразно. На весь летний период запланированы мероприятия по лексическим темам. Мы предлагаем вашему вниманию мини отчёт по летней работе.

 

 

Этим летом наши воспитанники превратились в яркие звёздочки, которые сияли и радовали своими достижениями все эти летние месяцы. На протяжении всего периода дети приняли участие во многих тематических мероприятиях.

ИЮНЬ

 

Июнь запомнился празднованием Дня России. Дети вспоминали государственную символику, пели гимн страны, соревновались друг с другом, изготавливали и дарили праздничные открытки своим близким.

 

 

 

 

 

 

ИЮЛЬ

Самый жаркий месяц лета радовал отличной погодой. Ребята успели поухаживать за небольшим огородом и полакомиться его дарами. Изучая лекарственные травы, находили целебные растения на клумбах. Особенно запомнился Песенный Батл, приуроченный к празднованию Дня Города. Ребята и педагоги пели песни, участвовали в познавательной викторине. Наш детский сад участвовал в городском фестивале «Цветосфера – 2020». Мы представили ландшафтную композицию «Во Славу Победы!», которая получила призовое место в номинации «Цветы Победы НК».

 

 

 

 

 

АВГУСТ

 

Самым спортивным выдался последний летний месяц. Между младшими и старшими был организован футбольный турнир. Победившей команде достался новый мяч, а остальные участники получили памятные призы. В конце августа наши ребята вспоминали о профессии шахтер: беседовали о добыче угля, примеряли рабочую одежду, изготовили аппликацию «Шахтёр».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для ребят Лето – 2020 было очень запоминающимся, лёгким и тёплым. В гости ребятам приходил Весёлый Клоун, который порадовал детей забавными играми.

Вместе с педагогами вспоминали правила дорожного движения и безопасности, очень много рисовали и лепили.

Лето, ты было чудесным! Мы прекрасно провели с тобой время:

Узнали тысячи чудес!

Согрелись тёплыми лучами!

Зарядились положительными эмоциями!

Лето, ты уходишь?! Мы будем скучать!

Не хочется говорить: «Прощай!»

Лето, до свидания!!!

 

 

 

Коррекционная работа в летний период.

В летний период продолжается коррекционная работа. Учителя  — логопеды проводят индивидуальные и подгрупповые  занятия с детьми,  на которых  закрепляются и  автоматизируются поставленные звуки.

 

Игра «Собери ромашку».

                Слова на звуки называю

                И ромашку собираю.

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Цепочка слов».

Звуки чётко различаем…

Слова верно подбираем.

 

 

 

… «Слова нашей речи, как цветы, они украшают её, делают яркой, богатой…».

 

— «Я сплела венок из ромашек».

— «Жёлтые одуванчики тянутся к солнышку».

— «Я собрал букет из незабудок».

 

 

 

 

Продолжается работа по развитию связной речи:  дети пересказывают тексты, составляют рассказы по сериям сюжетных картин, по картинам.

 

«На клумбе заалели красные маки….».

 

 

 

 

 

 

 

 

Проводятся логоритмические игры.

 

            Мы с цветочками играем,

             По слогам их называем,

             Мы руками хлопаем,

             Мы ногами топаем.

 

 

 

 

Учим стихи, развиваем просодическую сторону речи.

 

«Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что – это лето

На всё лето к нам пришло! …»

 

 

 

Повторяем и закрепляем звукобуквенный анализ.

Рыбкам можно отдохнуть,

Но, а мы продолжим путь!

 

 

Квест — игра посвященного «День России»

Нам праздники для радости даны,

Мы знаем их немало, самых разных,

Но день России, день родной страны

Для нас, конечно, — самый главный праздник!

11 июня в нашем детском  саду, в средней и старшей группе, в преддверии праздника  Дня  России,  прошла  квест — игра.

Цель мероприятия — воспитание чувства патриотизма у дошкольников,  уважения и гордости своей Родиной; — популяризация государственных  символов РФ.   Главной задачей мероприятия было  заинтересовать, увлечь детей  и конечно же, чтобы оно было ещё  и   познавательным. Мероприятие началось с прослушивания Гимна нашей страны. Дети, выразили своё уважение к российскому гимну и прослушаем его как положено, стоя.

Игра проходила  по станциям, на каждой станции ребята отвечали  на вопросы и выполняли  задания. Воспитанники следовали согласно  маршрутному листу.

 

 

 

 

 

 

 

В процессе игры ребята  решали различные  задания, чтобы отыскать нужную букву. Дети  проявляли ловкость, выносливость, сообразительность. В конце  игры, дети собрали все буквы и выложили из них слово МЫ РОССИЯ.

 

 

 

 

 

 

 

А в конце игры, дети запустили праздничный салют  из воздушных шаров.

Утренняя гимнастика

26 мая в средней и старшей группе детского сада № 55, была проведена утренняя гимнастика  совместно с  воспитанниками и  мастером  спорта по легкой атлетике —   Назаровой Светланой Евгеньевной.

Целью проведения данного мероприятия, явился личный пример взрослого, направленный на повышение  двигательной активности детей, укрепления и пропаганде здорового образа жизни, а так же желания заботиться о своём здоровье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы считаем, данное сотрудничество помогает сформировать у детей интерес и ценное отношение к физической культуре, укрепить физическое и психическое здоровье детей.